106五下音樂

新北市永和國小106學年度第二學期

藝術與人文學習領域【音樂科】教學計畫

教學對象：五年級     教師：蔡瑞瑤

課程目標	1.  引導兒童在感性上能欣賞感受音樂，在理性上能理解表現音樂。 2.  帶領兒童認識、欣賞並接觸、學習不同類型的音樂。 3.  培養兒童在日常生活中欣賞音樂、愛好音樂及主動參與學習音樂的態度。
教學目標	1.  培養兒童認譜的興趣與能力，並學習以正確方式演唱及演奏高音直笛。 2.  培養兒童聆賞音樂的各種音色、節奏、曲調與和聲之美。 3.配合寒假作業(二)節奏創作，進行《破銅爛鐵打著玩》合奏活動。 4.  學習上下台走位、排隊、敬禮…等舞台禮節。
教學計畫		具     體     措     施
教材內容大綱		1.  認識２２拍號並習唱、習奏２２拍號的樂曲。 2.  認識漸強記號         與漸弱記號        。 3.  認識並以正確姿勢習奏高音直笛#ㄙㄛ 的指法及其樂曲。 4.  複習並習奏含八分休止符  及三連音     的樂曲。 5.  認識樂曲中的問句與答句。 6.  認識及欣賞民歌與創作民歌。 7.  介紹貝多芬、黃友棣及蕭邦等音樂家的簡略生平與作品。 8.  認識、欣賞及習奏直笛二部合奏樂曲。 9.  聆賞管弦樂作品彼得與狼與波斯市場，並認識樂曲曲式及使用樂器。 10.複習並以高音笛習奏Ｃ大調、Ｇ大調、Ｆ大調音階。 11.配合寒假作業(二)節奏創作，進行《破銅爛鐵打著玩》合奏活動。
教學要求		1.  每次上課請務必帶齊：藝文課本、高音直笛、譜夾、鉛筆盒、聯絡簿。 2.  上課請準時出席、專心上課，不做其他課外事情或干擾教學。 3.  要有責任感，請按時完成規定的各項作業。 4.  請利用課餘時間多多練習認譜、節奏、習唱及習奏高音直笛。
評量方法		1.   平時表現(含上課秩序、課本習作、寒假作業驗收或學習單…等） 2.   成果發表(直笛演奏、歌曲演唱、小組合奏…等) 3.   團隊合作(上課表現、直笛合奏、節奏合奏…等) 4.   期末文字測驗
家長配合事項		1.   請確定孩子使用適合的英式（或稱「巴洛克式」Baroque）高音直笛，並請在直笛背面貼上孩子的姓名，以防遺失。 （請盡量使用專業樂器廠商所製造的直笛，且不要使用彩色、透明或有卡通圖案的直笛。適合的樂器吹奏起來音色較優美、比較不會發出雜音，可以提高練習的興趣與效率） 2.   請督導並欣賞貴子弟的演唱及直笛演奏、節奏合奏，並對他的辛勤練習多給予正向鼓勵，您的肯定是孩子學習進步最大的動力。
老師的話		¯感謝家長配合寒假作業《新春小小直笛發表會》的進行與回饋。 ¯積極練習、合作分享、享受音樂！ ¯正向鼓勵、耐心尊重、愛心陪伴！ ¯凡努力過必留下痕跡…願美好的音樂永遠陪伴大家！