和國民小學105學年度第一學期自然與生活科技教學計畫
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科目名稱
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自然與生活科技
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授課老師
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羅琪季.賴姿璇.張虹.楊燕玲
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每週授課時數
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3小時
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任教班級
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六年級
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課程目標
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1.討論與認識天氣的變化。
2.了解物質受熱產生的變化，並探討熱在生活上的應用。
3.觀察變動的大地，討論且學習如何珍惜與面對。
4.實驗、探究電與磁產生的奇妙世界，並能應用於生活。
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教學內容
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1.討論雲、雨、露、霜、雪、冰等自然現象。
2.認識大氣中水的循環。
3.觀察氣象資料中的地面天氣圖與衛星雲圖。
4.認識颱風
5.由生活經驗介紹熱與物質的關係。
6.認識傳導、對流和輻射等熱的傳播方法。
7.認識常見的岩石、礦物及其在生活中的應用。
8.了解土壤的形成原因。
9.經由簡單的流水與小土堆實驗操作認識流水作用對地表形貌的影響。
10.了解流水作用對於河流的不同河段有不同影響。
11.認識地震可能帶來的災害與損失，並學習相關的地震防災演練與地震防護工作。
12.知道指北針固定指向南北方向的原因。
13.能了解通電的漆包線圈會產生磁性使指北針的指針偏轉。
14.實驗、探究影響電磁鐵磁力強弱的因素為何。
15.討論電磁鐵和一般磁鐵有哪些相同或不同的性質。
16.討論電磁鐵在日常生活中的影響與應用，並設計出電磁鐵玩具。
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教學方法與目標
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自然就是生活，因此本課程盡量結合學生日常生活經驗，安排實際觀察、體驗、討論、蒐集、辨識、設計等活動，引導學生主動探究問題，發掘問題進而思索解決問題的方法並付出行動。
冀望從各種學習活動中培養學生正確的科學態度和自然學習能力，並從學習中發展與人合作共享的能力，且期許能在學生舊經驗認知上去建構新知，將所學應用於日常生活之中。期能從各種學習活動中瞭解自然，培養尊重自然、關懷自然的包容胸懷，並從體驗和發現中，進而喜愛自然與科學。
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教學要求
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1.課前預習、課後複習。
2.上課時要帶自然課本、鉛筆盒及自然老師課堂上叮嚀的自然相關學用品。
3.上課認真、細心實驗操作、用心觀察紀錄、耐心完成作業。
4.積極參與討論、踴躍舉手發表，並尊重傾聽他人的發言。
5.課堂上遵守團體規範，與他人充分合作。
6.請按時完成習作，仔細訂正錯誤，達到有效學習。
7.請確實將上課重點摘要及補充內容抄寫在課本。
8.準時到自然教室上課。
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作業內容
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以習作為主
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成績計算
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一、平時成績：
1.學習態度。
2.參與上課：如發表、實作、討論、聆聽。
3.作業。
4.平時紙筆測驗。
5.個別學生學習的實況（如進步的情況）。
二、筆試成績：第一次成績考查+第二次成績考查期考查。
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家長配合
事項
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1.請協助督導學生的課業，使孩子的自然科學習更具成效。
2.請協助培養學生自我管理及自主學習的能力。
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