105六上自然教學計畫

和國民小學105學年度第一學期自然與生活科技教學計畫

科目名稱	自然與生活科技	授課老師	羅琪季.賴姿璇.張虹.楊燕玲	每週授課時數	3小時
任教班級	六年級
課程目標	1.討論與認識天氣的變化。 2.了解物質受熱產生的變化，並探討熱在生活上的應用。 3.觀察變動的大地，討論且學習如何珍惜與面對。 4.實驗、探究電與磁產生的奇妙世界，並能應用於生活。
教學內容	1.討論雲、雨、露、霜、雪、冰等自然現象。 2.認識大氣中水的循環。 3.觀察氣象資料中的地面天氣圖與衛星雲圖。 4.認識颱風 5.由生活經驗介紹熱與物質的關係。 6.認識傳導、對流和輻射等熱的傳播方法。 7.認識常見的岩石、礦物及其在生活中的應用。 8.了解土壤的形成原因。 9.經由簡單的流水與小土堆實驗操作認識流水作用對地表形貌的影響。 10.了解流水作用對於河流的不同河段有不同影響。 11.認識地震可能帶來的災害與損失，並學習相關的地震防災演練與地震防護工作。 12.知道指北針固定指向南北方向的原因。 13.能了解通電的漆包線圈會產生磁性使指北針的指針偏轉。 14.實驗、探究影響電磁鐵磁力強弱的因素為何。 15.討論電磁鐵和一般磁鐵有哪些相同或不同的性質。 16.討論電磁鐵在日常生活中的影響與應用，並設計出電磁鐵玩具。
教學方法與目標	自然就是生活，因此本課程盡量結合學生日常生活經驗，安排實際觀察、體驗、討論、蒐集、辨識、設計等活動，引導學生主動探究問題，發掘問題進而思索解決問題的方法並付出行動。 冀望從各種學習活動中培養學生正確的科學態度和自然學習能力，並從學習中發展與人合作共享的能力，且期許能在學生舊經驗認知上去建構新知，將所學應用於日常生活之中。期能從各種學習活動中瞭解自然，培養尊重自然、關懷自然的包容胸懷，並從體驗和發現中，進而喜愛自然與科學。
教學要求	1.課前預習、課後複習。 2.上課時要帶自然課本、鉛筆盒及自然老師課堂上叮嚀的自然相關學用品。 3.上課認真、細心實驗操作、用心觀察紀錄、耐心完成作業。 4.積極參與討論、踴躍舉手發表，並尊重傾聽他人的發言。 5.課堂上遵守團體規範，與他人充分合作。 6.請按時完成習作，仔細訂正錯誤，達到有效學習。 7.請確實將上課重點摘要及補充內容抄寫在課本。 8.準時到自然教室上課。
作業內容	以習作為主
成績計算	一、平時成績：     1.學習態度。 2.參與上課：如發表、實作、討論、聆聽。 3.作業。 4.平時紙筆測驗。 5.個別學生學習的實況（如進步的情況）。 二、筆試成績：第一次成績考查+第二次成績考查期考查。
家長配合 事項	1.請協助督導學生的課業，使孩子的自然科學習更具成效。 2.請協助培養學生自我管理及自主學習的能力。