六年級下學期體育科教學活動計畫
授課教師：邱志益
|
教學目標
|
一、以體能活動、球類運動、有氧運動等，培養協調、速度、肌力、耐力、爆發力、柔軟性等基本體力與各項運動之基本技能。
二、透過各項運動練習，養成遵守規則、服從負責、互助合作等團隊精神與態度。
三、指導兒童充分理解並能實踐健康衛生及運動之知識與方法。
四、培養兒童愛好運動及善用休閒時間充實康樂生活。
|
|
|
能力指標
|
3-2-1 表現全身性身體活動的控制能力。
3-2-2 在活動中表現身體的協調性。
3-2-3了解運動規則，參與比賽，表現運動技能。
3-2-4在遊戲或簡單比賽中，表現各類運動的基本動作或技術。
5-2-5探討不同運動情境中的傷害預防及其處理。
7-2-4確認消費者在運動相關事物上的權力、義務及其與健康的關係。
6-2-2了解家庭在增進個人發展與人際關係上的重要性。
6-2-4學習有效的溝通技巧與理性的情緒表達，並認識壓力
|
|
|
授課內容
|
一、康軒版六下健康與體育課本為主，單元內容概分為：
1、好球開打（樂樂棒球、羽毛球、排球、躲避球、籃球等）
2、健康醫點通（認識我國的醫療制度及避免醫療糾紛的發生）
3、鍛鍊好體能（不同方式的起跑、折返跑、立定跳遠與傳接棒）
4、青春進行曲（學習以尊重、關懷的態度與同學相處）
5、舞動青春（學習一般土風舞與自編創作舞曲）
6、食在安心（認識各類食物的營養成分與食品衛生的重要）
二、配合學校活動彈性調整教材
1、體適能測驗：學期中(5月中前)實施。
2、校慶運動週：班際接力賽。
三、雨天課程
1、桌球練習
2、體能訓練(風雨操場)
3、墊上運動跳高、跳箱(至善樓地下室)
|
|
|
評量方法
|
一、運動技能：選擇學期中教授之運動項目實施測驗。
二、運動精神與學習態度：以集合整隊、分組活動及個人練習時專注程度實施考核，並以具體設定項目評分。
|
|
|
教學資源及其他
|
一、利用學校現有體育設施為授課優先考量。
二、上課時請學生務必穿著體育服裝，並戴帽子及自備飲用水。
上課前由體育股長帶隊至指定場地集合並借妥體育器材，課後除清點並歸還所借器材，並請學童注意整肅儀容、補充水分後，再回教室。
|
|
|
注意事項
|
如有特殊身體狀況，請家長能事先告訴各班教師了解，使能掌握上課狀況，臨時之身體狀況無法參與體育課，也請家長利用聯絡簿告知。
|
|
