2016年3月4日 星期五

五下國語教學計畫

新北市永和區永和國民小學104學年度五下國語領域教學計畫
一、授課老師511張永莉老師
二、每週授課節數:6
三、學習目標

課名
本學期學習目標
單元1
【放眼天下】
一、美麗的溫哥華
(一)能欣賞並朗讀課文或文學作品,感受課文之美。
(二)能用完整的語句表達情感與想法。
(三)配合識字教學,用正確的硬筆字寫作業。
(四)能掌握詩歌的基本閱讀技巧,流利朗讀課文。
(五)能和同學分享閱讀課文的心得。
(六)能讀懂課文內容,了解課文大意。
(七)能從閱讀的課文中,培養分析歸納文章結構的能力。
(八)能從課文結構圖中,培養歸納課文重點的能力。
(九)能從各種文體的課文中了解文體的特點與異同。
(十)能分辨、欣賞並運用課文中的修辭。
二、從空中看地球
三、歡慶節日
四、我眼中的東方之最
單元2
【想像世界】
五、從想像的鏡子看世界
六、羅伯特換腦袋
七、宮崎駿的想像之泉
單元3
【作家與作品─親情點滴】
八、五月‧風箏‧少年
九、給女兒的一封信
十、憨孫耶,好去睏啊!
十一、聽!流星的故事
單元4
【生命之美】
十二、誕生
十三、用手指舞出動人的交響樂
十四、永遠不會太晚
四、教學方式及內容
1. 以夥伴閱讀方式概覽課文,提出疑惑的字詞義與內容,師生共同討論釋疑。
2. 透過師生互動討論,了解課文中的陳述與概念,並整理出課文的大意與主旨。
3. 學生以個人或分組方式,運用已學概念,經由師生互動討論,找出課文中的修辭技巧、句型。
4. 師生互動討論,完成習作。
5. 配合習作或單元主題,訂定作文題目,師生討論交流後學生練習寫作文。
五、評量方式及內容
1. 期中評量、期末評量 佔30
2. 平時紙筆測驗佔20
3. 平時作業(包括國筆記、國語習作、生甲、乙本、圈詞等)佔30
4.上課態度佔20%
六、評量標準
1. 能認真聽講,並且在討論問題時,能用完整的語句和他人分享意見。
2. 會查字辭典,並能利用字辭典分辨字、詞義。
3. 能熟悉生字與課文內容,並應用所學語詞。
4. 能運用自己學過的語句、修辭習寫日記及作文。
七、學生準備用品
字辭典、課本習作、相關資料
八、家長配合鼓勵事項
1. 提醒孩子課前預習生字、朗讀課文了解文意,並幫助孩子養成複習習慣。
2. 常常和孩子聊聊天、鼓勵孩子用完整句子發表看法,多閱讀報紙和課外讀物。
3. 鼓勵並指導孩子作業書寫工整,並養成準時繳交作業的習慣。
4. 考卷、作業發回要記得訂正,家長簽名、檢閱。



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