五下綜合教學計畫

新北市永和區永和國民小學104學年度五下綜合教學計畫

科目名稱	綜合	班級	511	授課老師	張永莉老師	每週節數	2
課程目標	1.認識各種天然災害所帶來的危害，並省思合宜的因應策略與作法。 2.透過分享，檢視自身、家庭和教室的防災準備項目，並藉此改進。 3.加強兒童實踐策略的意願，進而討論實踐解決問題的具體做法，並執行。 4.能認識人為危機及專業資源，且適當運用於當下情境。 5.透過活動，學習欣賞他人的優點，對他人表達真誠的讚美與肯定。 6.引導兒童利用溝通、協調方式，接納團體目標，並接納他人合理的想法與意見。 8.引導兒童認知自己在團體中的角色，了解自己的行為表現對團體的影響，並能協助阻礙團體角色，共同為團體目標努力。 9.透過探索活動，引導兒童建立改善人際關係計畫和規劃生活的基本概念，並能將想做的事排入既有的生活中，進而學會如何規畫及實現團體生活目標，讓團體更好。 10.認識儲蓄與投資，並規劃且養成個人時間、金錢等儲蓄習慣。
主題架構	單元一 迎向新生活 活動1  防災小英雄 活動2  防災我也行
	單元二  危機總動員 活動1  小心人為的危機  活動2　共同來化解危機
	單元三  人際圓舞曲 活動1  欣賞的魔力  活動2　接納的智慧
	單元四  你我好關係 活動1　友善的互動  活動2　合宜的表現
	單元五  生活管理師 活動1　時間規劃的重要  活動2　做個時間達人  活動3  錢到哪裡去      活動4  理財規劃
教學方式	1.採互動教學為主，師生互動討論教學內容。 2.配合節慶或學校相關活動安排課程。 3.搭配課程需要進行作品製作、戲劇表演、或團體活動。
教學評量	1.口語表達：以課堂上的參與、分享為依據，鼔勵孩子積極參與活動。(40%) 2.作品、表演、同儕互動合作。(30%) 3.學習態度。(30%)