新北市永和國民小學 104 學年度第二學期 健康教學計畫
|
科目名稱
|
健康
|
授課老師
|
張永莉
|
每週授課時數
|
40分鐘
|
|||
|
教學週次
|
內容
|
學習目標
|
教學內容
|
學習評量
|
||||
|
第一週2/15~2/20
|
寶貝我的家
|
能了解何謂良好的休閒活動。
|
1.介紹休閒活動的種類。
2.說明如何選擇良好的休閒活
動。
|
能說出何謂休閒活動並加以分類。
|
||||
|
第二週
2/21~2/27
|
溝通的藝術
|
運用正確有效的溝通原則增進家庭和諧氛圍。
|
學習溝通技巧與理性的情緒表達。
|
表達、溝通與分享。
|
||||
|
第三週
2/28~3/5
|
家庭危機
|
能了解何謂家庭問題並能以正確態度加以面對。
|
1.播放相關新聞報導。
2.介紹家暴所造成的傷害。
3.說明保護家暴受害者管道。
|
能透過家暴狀況劇來讓學生進行改編，進而了解到如何避免家暴的情況產生。
|
||||
|
第四週
3/6~3/12
|
擁抱
新生活
|
能了解碰到家庭問題時，能調適心態並關心周遭有類似問題的同學。
|
1.說明父母離異時自己的心
態應該如何調整。
2.能了解如何與家人進行良好
溝通。
|
能完成珍愛家人的學習單並能說出三種促進家庭和諧的方法。
|
||||
|
第五週
3/13~3/19
|
飲食
原則
|
能了解正確的飲食原則與家人的營養需求。
|
1.說明人生各階段所需要的營
養是不同的。
2.介紹食物的熱量表。
|
能檢核家庭的飲食習慣。
|
||||
|
第六週
3/20~3/26
|
飲食
原則
|
能明瞭清洗、烹調與解凍食物的方法。
|
1.介紹如何挑選與清洗食材。
2.介紹化解冰凍與好菜下鍋。
|
能說出選食物、清洗蔬菜、食物解凍及烹調注意事項。
|
||||
|
第七週
3/27~4/2
|
關懷
老年人
|
能了解老年期的飲食保健方法。
|
1.說明老年人的食材需符合少
油、少鹽與少糖。
2.設計老年人一天的菜單。
|
能設計出符合老年人飲食的菜單。
|
||||
|
第八週
4/3~4/9
|
關懷
老年人
|
能以具體的行動關懷老年人。
|
1.說明在照顧老年人時需要注
意的地方。
2.將學生分為六組，分別演出
日常飲食、運動、就診及用
藥、安全、心理與其他。
|
能以戲劇的方式演出如何關懷老年人。
|
||||
|
第九週
4/10~4/16
|
健康
檢查
|
能了解到早期發現早期治療的重要性。
|
1.介紹健康檢查的種類。
2.說明體重、口腔、視力與蟯
蟲檢查後，若有問題該如何
矯治。
|
能說出健康檢查的種類並提出改善的方法。
|
||||
|
第十週
4/17~4/23
|
認識
癌症
|
能了解到癌症發生的原因與台灣前五大癌症死因的排行。
|
1.播放台灣前五大癌症死因的
新聞介紹影片。
2.介紹如何預防癌症的方法。
|
能說出常見癌症種類的早期徵兆與如何減少癌症的發生率。
|
||||
|
第十一週
4/24~4/30
|
生病
的地球
|
能了解到居住的環境問題及其對健康的影響。
|
1.介紹各種汙染對人體所造成
的影響。
2.請學生回家蒐集關於環境污
染的剪報，並分組討論目前
在台灣面臨了哪些汙染。
|
能舉例說出台灣目前的環境汙染問題。
|
||||
|
第十二週
5/1~5/7
|
給我
一杯
清淨水
|
能了解水汙染的來源並想出改善水汙染的方法。
|
1.說明水資源汙染的原因。
2.介紹改善水質汙染的方法。
|
能說出造成水資源汙染的原因並說出改善的方法。
|
||||
|
第十三週
5/8~5/14
|
輕聲
細語
防噪音
|
能了解噪音汙染的來源並想出改善噪音汙染的方法。
|
1.說明噪音汙染的原因。
2.介紹改善噪音汙染的方法。
|
能說出造成噪音汙染的原因並說出改善的方法。
|
||||
|
第十四週
5/15~5/21
|
還我
清新
好空氣
|
能了解空氣汙染的來源並想出改善空氣汙染的方法。
|
1.說明空氣汙染的原因。
2.介紹改善空氣汙染的方法。
|
能說出造成空氣汙染的原因並說出改善的方法。
|
||||
|
第十五週
5/22~5/28
|
大家
一起
做環保
|
能列舉改善各種汙染的方法。
|
1.介紹環保小秘方。
2.介紹社區環保行動實例。
|
能實際參與校園環保活動。
|
||||
|
第十六週
5/29~6/4
|
大家
一起
做環保
|
能透過影片來了解到地球只有一個的重要。
|
播放正負二度C影片。
|
能了解到保護地球的重要。
|
||||
|
第十七週
6/5~6/11
|
介紹用餐禮儀
|
能了解正確的用餐禮儀。
|
1.介紹中餐與西餐禮儀。
2.全班一同練習用餐禮儀。
3.蒐集各國美食與飲食特色。
|
能了解正確的用餐禮儀。
|
||||
|
第十八週
6/12~6/18
|
介紹用餐禮儀
|
能認識各國美食與飲食特色。
|
各組分享自己所要介紹的異國美食與飲食特色。
|
能分組完成介紹各國美食與飲食特色。
|
||||
|
第十九週
6/19~6/25
|
認識傳染病
|
能認識各種常見的傳染病與預防方法。
|
介紹各種常見的傳染病與預防方法。
|
能認識常見的傳染病與預防方法。
|
||||
|
第二十週
6/26~6/30
|
認識各種疫苗
|
能了解到預防接種的重要。
|
1.介紹常見的疫苗。
2.介紹如何預防B型肝炎。
|
能了解到預防接種的重要。
|
||||
|
教學要求
|
1.課前預習相關單元。
2.課堂上積極參與教學活動，並遵守課堂常規。
3.課後複習。
|
|||||||
|
成績計算
|
1. 學習態度佔40%。。
2. 課堂發表佔20%。
3. 紙筆測驗40%。
|
|||||||
沒有留言:
張貼留言